Espiritualidad y naturaleza. Las cuatro estaciones. Invierno (III)
Tiempo de encuentro para escuchar, afinar, ensanchar…

Espiritualidad y naturaleza. Las cuatro estaciones. Invierno (II)
Tiempo para interiorizar, aquietar, convertir…

Espiritualidad y naturaleza. Las cuatro estaciones Invierno (I)
Tiempo de espera atenta y paciente, sencillez. Tiempo de contemplación.

Conferencia en el marco del Postgrado en Cultura de Paz y Transformación social: Aplicaciones prácticas
Tema: La paz, un proceso extático y cordial.
Invitada: Gemma Manau. Licenciada en Ciencias Químicas y Máster Integrado en Teología.

La empresa que queremos

Las formas de organización de los equipos de trabajo han ido cambiando con los momentos históricos, esto es muy evidente, por ejemplo, con respecto a lo que acontece en nuestros días en comunicación y en movilidad. Todos sabemos que hace cincuenta, incluso veinte años, era impensable andar con un dispositivo en el bolsillo que nos conectara literalmente con el planeta; así como era impensable el intercambio migratorio y cultural que la humanidad vive.

Actualmente, es un hecho que, para una gran parte de la humanidad, olvidar, perder o estropeársele el teléfono móvil es un desastre. Vivimos –estamos viviendo en el presente- un positivo cataclismo comunicacional que permite cotidianamente gran simultaneidad e instantaneidad con muchas personas. Nuestros aparatos móviles nos abastecen de todo tipo de información: si va a llover, a qué distancia estamos de nuestra cita y cómo llegar a ella, noticias a la carta, mensajería…  Todo ello hace también más evidente que nunca, que somos dependientes unos de otros.

Por otro lado, incluso gracias a lo anterior, muchos trabajos permiten cada vez más ser realizados en casi cualquier lugar y hora, y por lo mismo, cada persona es responsable de organizar sus tiempos y de pedir las ayudas pertinentes para realizarlos. El concepto de “jefe” de antaño, responsable del control y supervisor de todo, no tiene tanto sentido cuando hay claridad en la descripción y distribución de las tareas en el equipo. Ello es fascinante y muy desafiante porque entran en juego muchos elementos que apuntan al crecimiento personal en el trabajo.

Se considera positivamente el desarrollo de habilidades, la disposición a aprender, adaptarse y saber pedir. La empresa de hoy es más colegial. La autoridad se acerca más a un líder al servicio de facilitar el rendimiento de su equipo y asegurar que lo que se desarrolle sea coherente con la empresa.

Rafael Echeverría, creador de la “ontología del lenguaje”, en el texto escrito en el año 2000, disponible en internet “La empresa emergente”, habla de: “una forma nueva y más poderosa de hacer empresa, basada en el papel que desempeñan las conversaciones en el ámbito organizacional”. Este concepto de empresa, todavía novedoso, se vincula a la capacidad de cada uno de transformarnos y transformar el mundo en que vivimos según lo que interpretamos, de ahí las conversaciones.

En la Universitas Albertiana proponemos la práctica de tener largos espacios personales en soledad y silencio y la importancia de profundizar en el realismo existencial como descubrimiento del valor único de la existencia. Son dos cosas distintas, pero bien relacionadas entre ellas y compatibles, por cierto, con los beneficios de las nuevas tecnologías y la posibilidad de tener conversaciones transformadoras con otros. La persona que guarda tiempos de contemplación cotidianamente, logra también acercarse a lo sustancial y relacionarse con otros desde el tronco del ser. El silencio está en el origen de todo, todo empieza con un silencio. La existencia concreta de cada uno y la novedad que esta contiene es un descubrimiento revelador que nos puede ayudar a transformarnos y emprender grandes empresas transformadoras.

Elisabet Juanola Soria

El valor de la ejemplaridad

Cuántas veces hemos oído, e incluso utilizado, aquella expresión que dice “predica con el ejemplo”. No podemos negar que esta expresión está llena de verdad. Tanto es así, que se ha transmitido a través de la sabiduría popular, convirtiéndose en uno de sus dichos.

Si nos centramos en el mundo de la educación, parece lógico que difícilmente podemos pretender enseñar cosas distintas a las que nosotros mismos practicamos. Estamos hablando en este caso de la coherencia entre el ser y el hacer.

El valor de la ejemplaridad tiene una gran fuerza cuando nos movemos en el ámbito de los valores. Difícilmente una persona puede ser un auténtico promotor de la paz en la sociedad civil, si él mismo actúa de forma despótica e intransigente con los que conviven a su alrededor.

Esta regla tan obvia que afecta a la manera en que transmitimos los valores. No funciona de manera tan evidente cuando hablamos de ejemplarizar con nuestra experiencia de vida a las nuevas generaciones. La rapidez con la que se producen los cambios sociales, la incesante evolución de la tecnología y la irrupción de nuevos modelos de negocio, crean un entorno cada vez más complejo y fragmentado. No se parece en nada al mundo en el que se han forjado las generaciones precedentes.

Lo que sí es común a todas las generaciones es la importancia que da el individuo a cubrir sus necesidades primarias. Esta son, en primer lugar, la de tener un trabajo que le proporcione autonomía y recursos económicos y, en segundo lugar, la salud que le permite trabajar y disfrutar de dichos recursos.

Vivimos en una época en la que la evolución exponencial que está experimentando la tecnología facilita una mejora muy sustancial de la salud de las personas, a la vez que un aumento de su esperanza de vida. Sin embargo, por otra parte, se está reduciendo el modelo intensivo de utilización de mano de obra en el mercado laboral, lo que provoca una gran dificultad para poder ofrecer un puesto trabajo a todas las personas que están en edad de trabajar.

Esta terrible paradoja provoca en las nuevas generaciones una gran sensación de incertidumbre derivada de la dificultad para generar, con una cierta seguridad, unos recursos que le servirán para conseguir su autonomía personal.

Y para superar esta incertidumbre, los más mayores tenemos tendencia a utilizar como estímulo el ejemplo de nuestra experiencia pasada y explicar cómo con un gran esfuerzo superamos en su día, nuestras dificultades.

Sin darnos cuenta y de buena fe, esta transmisión del ejemplo crea en las nuevas generaciones una mayor angustia y desconcierto sobre sus vidas. Y esto es así, porque nuestra experiencia está sustentada sobre un mundo que se construyó sobre las certezas, sobre unos valores sólidos. Sobre un modelo de contrato de trabajo fijo y en el que la cultura del esfuerzo permitía siempre obtener resultados.

Y, sin embargo, nuestro mundo ha cambiado totalmente y la historia de las nuevas generaciones se está construyendo sobre la complejidad, la incertidumbre, unos valores líquidos, la transitoriedad y el cambio continuo.

Está claro que en el actual entorno, nuestros jóvenes deben encontrar nuevas estrategias y herramientas que les ayuden a mejorar su capacidad de adaptación. Es por ello que el valor de la ejemplaridad pierde peso en el “hacer” y difícilmente puede aportar respuestas a las nuevas situaciones que se vienen generando.

Muchas veces el ser humano, ante la novedad, tiende a ser pesimista sobre el futuro y a mirar hacia atrás buscando respuesta en las experiencias vividas para resolver los retos que entraña el presente.  Si en realidad queremos apoyar a nuestros jóvenes, centremos nuestros esfuerzos en la transmisión del “ser”. Dejemos de fijarnos en la parte estética de nuestra experiencia (en el qué y en el cómo), y centrémonos en lo que realmente es coetáneo a todas las generaciones. La confianza en el individuo y en su capacidad para gestionar la complejidad son decisivos para poder gozar de un enfoque más positivo y realista de la vida.

David Martinez